Zasady zachowania punktowego

w Szkole Podstawowej nr 24

im. Powstańców Śląskich w Chorzowie

 

1.      Ocenianie zachowania ucznia  polega na rozpoznawaniu przez wychowawcę klasy,  nauczycieli oraz uczniów danej klasy stopnia respektowania przez ucznia zasad współżycia  społecznego i norm etycznych.

2.       Każdy uczeń na początku semestru otrzymuje kredyt 150 punktów, który jest równowartością oceny dobrej. W ciągu semestru w zależności od prezentowanej postawy może liczbę punktów zwiększyć lub zmniejszyć, co odpowiadać będzie wyższej lub niższej ocenie zachowania.

3.      Konkretnym zachowaniom - pozytywnym i negatywnym - przydzielona jest odpowiednia liczba punktów.

4.      Informacje o pozytywnych i negatywnych przejawach zachowania ucznia dokumentuje się na bieżąco wpisami do e-dziennika. Wpisów mają prawo dokonywać wszyscy nauczyciele oraz wychowawca klasy (również na wniosek innego nauczyciela lub pracownika administracji i obsługi szkoły).

5.      Każdy wpis powinien zawierać następujące elementy:

 a) datę,

 b) liczbę punktów,

c) krótką informację o zdarzeni

 

6.      Wychowawcy klas na początku roku szkolnego informują uczniów oraz rodziców (prawnych opiekunów) o zasadach oceniania zachowania.

7.      Wychowawca wstępnie podsumowuje punktację na miesiąc przed wystawieniem ocen.         Jeśli uczeń jest zagrożony oceną nieodpowiednią lub naganną, wychowawca informuje o tym rodziców (prawnych opiekunów). Uczeń ma jeszcze możliwość poprawienia oceny przez zdobycie punktów dodatnich, jednak do oceny nie wyższej niż poprawna. Wychowawca klasy może w formie pisemnego kontraktu określić odrębne warunki poprawy zaproponowanej oceny nieodpowiedniej lub nagannej. Uczeń może uzyskać wyższą niż przewidywana klasyfikacyjną ocenę zachowania, jeśli wypełni wszystkie postanowienia kontraktu, a poprawa zachowania będzie wyraźna i niepodważalna.

 

8.      Ocena zachowania nie może mieć wpływu na oceny z zajęć edukacyjnych.  

9.      Oceną wymaganą  do świadectwa z wyróżnieniem jest ocena zachowania co najmniej  bardzo dobra. 

10.   Uczeń otrzymuje w ciągu roku szkolnego punkty dodatnie i ujemne wpisywane  każdorazowo do dziennika zgodnie z tabelą podaną w ust. 20 i 21. 

11.   Jako wyjściową przyjmuje się ocenę dobrą oraz 150 pkt.(punktów wyjściowych). 

12.   Ostateczną ocenę zachowania wystawia wychowawca po uwzględnieniu opinii innych  nauczycieli, klasy i samooceny ucznia. W szczególnych przypadkach może ją podwyższyć  lub obniżyć, ale nie więcej niż o jeden stopień.  

13.   Samoocena ucznia obejmuje od +1 pkt. do +6 pkt. 

14.   Uczeń, który posiada, poza punktami dodatnimi, 30 pkt. ujemnych w półroczu, 50 w roku,  nie może uzyskać oceny wzorowej.  

15.   Uczeń, który zgromadził, poza punktami dodatnimi, 60 pkt. ujemnych w półroczu, 100 w  roku, nie może uzyskać oceny bardzo dobrej.  

16.   Uczeń, który zgromadził, poza punktami dodatnimi, 90 pkt. ujemnych w półroczu, 150 w  roku, nie może uzyskać oceny dobrej.

17.    Aby otrzymać ocenę wzorową, uczeń musi uzyskać od wszystkich nauczycieli uczących w danej klasie oceny co najmniej bardzo dobre.

18.   W przypadku, gdy uczeń popełni czyn o wysokiej szkodliwości społecznej, zagrażający  zdrowiu lub życiu oraz w innych skrajnych sytuacjach może otrzymać ocenę  nieodpowiednią lub naganną z pominięciem zasad punktowania.  

19.   Za zachowanie ucznia odpowiadają jego rodzice (opiekunowie prawni), szkoła wspiera ich działania wychowawcze.

 

20.   PUNKTY DODATNIE

DZIAŁANIA		PUNKTY	UWAGI
I.                    Udział w konkursach przedmiotowych
Etap szkolny		+5
Etap międzyszkolny powiatowy		+20
Etap rejonowy		+50
Finał konkursu: Finalista laureat		+30 +50
II.                  Udział/ zajęte miejsce w zawodach sportowych
Zawody szkolne		+5
Zawody międzyszkolne/powiatowe miejsce I-III		+20
Zawody rejonowe		+30
Zawody wojewódzkie		+50
III.                Zaangażowanie w życie szkoły, klasy, społeczeństwa
Zaangażowanie w pełnienie funkcji w klasie (przewodniczący, zastępca, skarbnik)		+5 do +10	Decyzje podejmuje klasa w obecności wychowawcy
Pełnienie funkcji w szkole (przedstawiciele samorządu uczniowskiego)		+15 do +20	Decyzje podejmuje opiekun samorządu
Udział/reprezentowanie w imprezach kulturalnych, oświatowych, religijnych		+5 do +15
Wolontariat/ akcje charytatywne		+5 do +20
Prace na rzecz klasy, szkoły (np. ciasto, gazetka, plakat) prace społeczne zaproponowane przez nauczycieli wynikające z potrzeb szkoły wykonane przez uczniów, wzbogacenie wyposażenia pracowni		+3 do +10
Pomoc kolegom w nauce		+10	Pod kontrolą nauczyciela przedmiotu
Podjęte i ukończone działania		+10
Zbiórka surowców wtórnych: Makulatura powyżej 5 kg Zakrętki plastikowe powyżej 50 szt. Baterie powyżej 10 szt.		+3 do +20	Nie więcej niż 30 punktów na semestr
Wysoka frekwencja: Powyżej 90% Powyżej 95%		+5 +10	Jednorazowo na semestr
Brak spóźnień		+5 do +10	Raz na semestr
Brak nieobecności nieusprawiedliwionych		+5	Raz na semestr
Wysoka kultura osobista oraz odpowiedni stosunek do rówieśników, nauczycieli i pracowników szkoły		+10	Jednorazowo na semestr, decyduje wychowawca
Udział w projekcie edukacyjnym , kółkach i  zajęciach dodatkowych		+5	raz na semestr
IV.               Inne
Inne zachowania nie ujęte wyżej przynoszące chlubę uczniowi, klasie, szkole, rodzicom		+5 do +15	raz na semestr

 

 

 

21.               PUNKTY UJEMNE

DZIAŁANIA	PUNKTY	UWAGI
Wszedł w konflikt z prawem	-50	każdorazowo
Palenie papierosów na terenie szkoły i poza nią	-30	każdorazowo
Używanie jakichkolwiek środków odurzających na terenie szkoły i poza nią (dotyczy także zachowań mających znamiona w/w czynu)	od-5 do - 30	Każdorazowo
Naruszenie godności i dobrego imienia osób trzecich oraz szkoły (w internecie, w innych mediach, w rozmowach itp.	od -5 do -50	Każdorazowo
Działanie na szkodę innych (fizyczne/psychiczne)	od – 1 do - 30	Każdorazowo
Niewłaściwy stosunek do rówieśników, nauczycieli, pracowników szkoły (arogancja, wulgarne słownictwo, niekulturalne zachowanie)	od -1 do - 30	Każdorazowo
Niewłaściwe zachowanie w miejscach publicznych mający negatywny wpływ na dobry wizerunek i działania szkoły	od -5 do - 20	Każdorazowo
Używanie wulgaryzmów	-5	Każdorazowo
Zaczepki słowne i fizyczne	- 5	Każdorazowo
Umyślne niszczenie/dewastacja majątku szkoły	-20 do -50	Każdorazowo
Przeszkadzanie na lekcji	-2	Każdorazowo
Niewykonanie polecenia nauczyciela	-2	Każdorazowo
Ściąganie	-10	Każdorazowo
Niewłaściwy wygląd (farbowane włosy na nienaturalny kolor, fryzury awangardowe, makijaż, wyeksponowany dekolt, odsłonięty brzuch, nadmiar biżuterii itp.)	od -5 do - 10	Każdorazowo
Brak stroju galowego	-5	Każdorazowo
Spóźnienia	-2	Za każde spóźnienie
Nieusprawiedliwiona godzina lekcyjna	-2	Każdorazowo
Brak zadania domowego	-2	Każdorazowo
Nieprzestrzeganie regulaminu spędzania przerw (np. bieganie, piski, przebywanie na niewłaściwym piętrze, nieuzasadnione przebywanie w toalecie itp.)	od -2  do - 10	każdorazowo
Podjęte ale nie wykonane działanie	-10
Używanie telefonów komórkowych i innego sprzętu elektronicznego na zajęciach wychowawczych bez zgody prowadzącego zajęcia	od -5 do -30
Brak poszanowania książek z biblioteki   Działania na szkodę innych psychiczne i fizyczne   Inne złe lub niezgodne ze statutem szkoły zachowanie nie ujęte powyżej	-5   -1 do - 30       -1 do -30

 

 

22.               Okresowa i końcowo roczna ocena z zachowania ustalana jest wg następującej skali

! W bieżącym roku szkolnym na koniec roku obowiązuje punktacja odpowiadająca  I semestrowi

 

Zachowanie	I semestr	II semestr
Wzorowe	Od 290	Od 400
Bardzo dobre	200-289	240-399
Dobre	150-199	150-239
Poprawne	100-149	90-149
Nieodpowiednie	50-99	30-89
Naganne	49 i mniej	29 i mniej

 

23.   Od przydzielonych przez nauczyciela punktów przysługuje uczniowi pisemne odwołanie wraz z uzasadnieniem. Odwołanie powinno być wniesione w terminie do 7 dni od przydzielenia punktów. Odwołanie składa się w pierwszej kolejności do wychowawcy, a następnie do dyrektora Szkoly.